¡Vacaciones!

Aunque parecía que no iban a llegar nunca...¡por fin estamos de vacaciones! Ha sido un trimestre duro para tod@s pero, como veréis aún nos han quedado fuerzas para pasarlo bien el último día de clase. Feliz año a tod@s

Baúl sesión 4

El otro día viajamos por ahí gracias al baúl: a la montaña, a la playa, a la nieve... pero además pudimos expresarnos libremente y construir un montón de cosas gracias a un material muy especial: los periódicos. ¡Qué bien lo pasamos! ¿verdad chic@s?

BAUL MÁGICO SESIÓN GLOBAL

Este miércoles tuvimos una sesión de baúl muy especial. Fue una sesión en la que recordamos algunas cosas con las que disfrutamos en sesiones anteriores y -entre tod@s- construimos un gran proyecto común: una ciudad. Fijáos lo chula que quedó
¿veis como podemos hacer grandes cosas tod@s junt@s?
(por cierto, se nos ha colado Comenio en el baúl y no hay manera de "echarle" ¿será porque le ha gustado tanto la experiencia que él también quiere participar? ¿o acaso será un amigo del tío Paco?...¡qué gran misterio!

Los libros de los grandes pedagogos

En primero hemos trabajado ya hace algunos días sobre cómo explicarles a nuestr@s compañeros las aportaciones que han hecho los grandes pedagogos de la historia a la educación infantil, así que para ello hemos "fabricado" unos grandes libros donde hemos reflejado esas aaportaciones y algunos ejemplos de actividades para trabajar dichas aportaciones.
Como podréis ver a continuación, el grupo de artistas de primero han hecho un excelente trabajo ¿a que sí?

BAUL SESIÓN 3

Como dice el refrán:"más vale tarde que nunca" así que aquí tenéis la crónica de la sesión de baúl mágico que compartimos con unos seres muy especiales: las serpientes mágicas.
Además de jugar con ellas a cientos de juegos hicimos muchísimas más cosas:exploramos nuestro rostro y todo lo que podemos expresar con él, hicimos de "estatuas" (algunas bastante "ruidosas"), e incluso imitamos algunas formas de caminar
La verdad es que tod@s nos divertimos un montón, y si no os lo creéis, fijaos:

Baúl sesión 2

En segundo, este miércoles recibimos una carta de un amigo muy especial: nuestro amigo el globo. Nos recomendó ponernos en forma y conocer nuestro cuerpo. Para ello estuvimos ajustando nuestro paso al grupo, nos duchamos, formamos parte de una banda de música, jugamos con marionetas y conocimos a unos nuevos amigos: los círculos mágicos (que son mágicos de verdad!).
Acabamos la mañana pescando en el mar y salvando a un pescador de ahogarse. Todo muy divertido ¿verdad?

Tallímetros

El grupo de primero ha diseñado y elaborado con Merce unos divertidos tallímetros en APS ¿los queréis ver? pues mirad, mirad...

¿Por qué ser educadora infantil?

Porque........

¿Dónde más podría atar lazos al pelo, ajustar cinturones y ver un desfile de moda cada día?
¿Donde, aunque siempre me vista de la misma manera, me dirán que mi vestido es bonito?
¿En qué sitio, sino allí, me abrazaría un apuesto jovencito y me diría que me quiere?
¿Dónde eres tan importante que hasta le tienes que limpiar los mocos a la estrella del desfile?
¿En qué otra parte olvidaría mis penas porque tengo que atender tantos y tantos arañazos, cocos y corazones afligidos?
¿Quién recibe más flores que yo?
¿Dónde podría enseñar las primeras palabras?
¿En qué otro lugar recibiría como regalo diario una sonrisa?
¿En qué otro sitio me harían un retrato gratis?
¿En qué lugar mis palabras causan tanto asombro?
¿En qué otro trabajo, si faltas dos días, te reciben con los brazos abiertos?
¿Dónde puedes ver, en primera fila, la ejecución de grandes obras de arte?
¿Dónde conservaría el alma joven, sino en medio de un grupo cuya atención es tan efímera, que siempre debo tener a mano una caja de sorpresas?
¿En qué otro sitio derramaría lágrimas porque hay que dar por terminado un año de relaciones felices?

Y ES QUE ME SIENTO GRANDE TRABAJANDO CON PEQUEÑOS...

Iniciamos el baúl mágico

El pasado día 2 de noviembre el tío Paco envió un regalo al grupo de segundo: un baúl del que parece que van a salir un montón de sorpresas. En este caso encontramos dentro a un amigo muy especial: "el globo", y con él descubrimos muchísimas cosas.
También trabajamos con nuestra mirada y nuestra imaginación (y demostramos ser bastante creativ@s). Al final acabamos montando una pequeña dramatización sobre una alumna muy especial en una clase muy especial. ¡Fijaos que bien lo pasamos!

Representación de los derechos del niño, módulo de Didáctica

Aquí dejo la nueva actividad que hemos realizado los de 1ºCiclo de EI. Son 10 artículos, uno en cada folio con una frase o slogan que lo represente, todos super bonitos por cierto xD

Muro de la infancia

Bienvenid@s a este nuevo curso en el IES Europa. A pesar de lo "ajetreado" de este principio de curso ya hemos empezado a hacer cosas interesantes en nuestro ciclo de infantil. Por ejemplo, el grupo de primero ha visitado la exposición "The human body" y ha realizado este precioso y emotivo "muro de la infancia" donde han plasmado sus recuerdos infantiles. Mirad que bonito

Cuento

Un anciano se fue a vivir con su hijo, su nuera y su nieto de cuatro años, ya las manos le temblaban, su vista se nublaba y sus pasos flaqueaban.

La familia completa comía junta en la mesa, pero las manos temblorosas y la vista enferma del anciano hacía el alimentarse un asunto difícil.
Los guisantes caían de su cuchara al suelo de y cuando intentaba tomar el vaso, derramaba la leche sobre el mantel.

El hijo y su esposa se cansaron de la situación. "Tenemos que hacer algo con el abuelo", dijo el hijo. "Ya he tenido suficiente, derrama la leche, hace ruido al comer y tira la comida al suelo".

Así fue como el matrimonio decidió poner una pequeña mesa en una esquina del comedor. Ahí, el abuelo comía solo mientras el resto de la familia disfrutaba la hora de comer. Como el abuelo había roto uno o dos platos, su comida se la servían en un tazón de madera.

De vez en cuando miraban hacia donde estaba el abuelo y podían ver una lágrima en sus ojos mientras estaba ahí sentado sólo. Sin embargo, las únicas palabras que la pareja le dirigía, eran fríos llamados de atención cada vez que dejaba caer el tenedor o la comida.

El niño de cuatro años observaba todo en silencio. Una tarde antes de la cena, el papá observó que su hijo estaba jugando con trozos de madera en el suelo.

Le preguntó dulcemente: "¿Qué estás haciendo?"

Con la misma dulzura el niño le contestó: "Ah, estoy haciendo un tazón para ti y otro para mamá para que cuando yo crezca, vosotros comais en ellos."

Sonrió y siguió con su tarea.

Las palabras del pequeño golpearon a sus padres de tal forma que quedaron sin habla.

Las lágrimas rodaban por sus mejillas. Y, aunque ninguna palabra se dijo al respecto, ambos sabían lo que tenían que hacer.

Esa tarde el esposo tomó gentilmente la mano del abuelo y lo guió de vuelta a la mesa de la familia. Por el resto de sus días ocupó un lugar en la mesa con ellos. Y por alguna razón, ni el esposo ni la esposa, parecían molestarse más cada vez que el tenedor se caía, la leche se derramaba o se ensuciaba el mantel.

Los niños son altamente perceptivos. Sus ojos observan, sus oídos siempre escuchan y sus mentes procesan los mensajes que absorben.

Si ven que con paciencia proveemos un hogar feliz para todos los miembros de la familia, ellos imitarán esa actitud por el resto de sus vidas.

TODOS.... Seamos constructores sabios y modelos a seguir.

LA EDUCACIÓN NO ES UN GASTO ES UNA INVERSIÓN!!

POR UNA EDUCACIÓN MÁS JUSTA !!
Hoy Martes 20 de Septiembre ha sido la manifestación en contra de los recortes en la educación y algunas alumnas de infantil hemos ido a apoyarlo.
Contaros que había una multitud impresionante de gente, desde profesores, alumnos, madres, hasta los más peques de la casa.
Es algo que nos afeta a todos , para hoy y para el futuro así que os animo a que acudais a las próximas manifestaciones que se van a hacer mañana y pasado.

Os dejo algunas fotos de ello.

Yo también empujo el carro !!

Por desgracia como ya sabemos este tipo de enfermedades están calificadas como "enfermedades raras" y no están catalogadas como prioridad por lo que su estudio y por lo tanto su avance son muy limitados.

Este caso es el de María, una niña con sindrome de Rett a la que con algo tan sencillo como empujar un poquito más fuerte ese carro que la transporta la hace sonreir con más fuerza... cosas que ni la medicina puede explicar...

UNA HISTORIA VERDADERAMENTE ENTRAÑABLE !!

http://www.mimundorett.com/

Movimientos 15 mayo, también por la educación

Hola: aquí os dejo unas fotos (de la zona de ludoteca y un muñeco realizado con materiales reciclados)de lo que sucede en sol en estos días. Hay organizada una ludoteca infantil y comisiones de educación con muchas propuestas, algunas muy interesantes. Os aconsejo que vayáis a verlo.

¡Saludos para tod@s!

El aprendizaje queda, la suciedad desaparece.

Spot publicitario muy interesante.

Teatro ¡Vaya Regalo! en la Sala Cuarta pared muy recomendable

Hola! Si os gusta el teatro infantil os recomiendo esta obra, con efectos sensoriales muy chulos y una historia muy educativa. Y os digo que del teatro se sacan ideas muy, pero que muy buenas para el aula de infantil.
Besotes.
más info en: Sala Cuarta Pared, c/ Ercilla, 17 (Madrid)

Olimpiadas en el CEIP Los Almendros

El día 14 de abril -para cambiar un poco de actividad tras estos duros días de trabajo- estuvimos en el cole Los Almendros ayudando a las profes y l@s niñ@s del segundo ciclo de infantil en las olimpiadas. Tod@s lo pasamos genial, e incluso hubo alguna que descubrió su vena mágico-artística. Aquí están las fotos ¡Felices vacaciones!

Talleres

En Didáctica seguimos investigando las distintas propuestas metodológicas y le ha tocado el turno a los talleres. Para ello hemos diseñado una serie de talleres de los cuales hemos adaptado una sesión de cada uno para llevarla a cabo en nuestra clase.Dividid@s en seis grupos se han programado los siguientes talleres: instrumentos musicales, experimentación con masitas y texturas, cocinalia, los cinco sentidos, el zoo y el cuerpo.
Aquí tenéis imágenes de las sesiones realizadas en clase, de lo mucho que aprendimos y de lo bien que lo pasamos tod@s

Cómo colocar un collarín cervical

Aquí os dejo un vídeo que explica cómo colocar un collarín cervical

Uso de la camilla de cuchara

Muy didáctico

vídeo de puente holandés muy interesante

Aquí os dejo un vídeo donde se ve muy claramente la técnica de movilización conocida como puente holandés

Rincones de actividad

En Didáctica hemos estado investigando sobre los rincones -y zonas- en educación infantil y hemos creado algunos: las tiendas, las frutas, los bebés, la tranquilidad, los animales y la música. He aquí el resultado (hay que decir que además de montarlos, los "probamos" y disfrutamos un montón)

Un vídeo para reflexionar

Para cuando perdamos la paciencia

El viaje a Amsterdam de segundo de Infantil

¡Qué maravilla de viaje! Lo hemos pasado fenomenal y nos hemos acordado mucho se vosotras, amigas y profes. Os dejo un pequeño vídeo.
Un beso para tod@s! (mañana subo el vídeo)

La vaca margarita y el gallo Kirico

En segundo hemos realizado durante unos días un taller de coeducación donde hemos reflexionado sobre actitudes y prácticas que favorecen la coeducación y la educación no sexista en las aulas.
Para finalizar el taller recibimos la visita de dos amig@s muy especiales: la vaca Margarita y el gallo Kirico que -aunque llegaron muy apurados por un problema gordísimo que tenian- se fueron muy content@s y agradecid@s por la ayuda recibida por sus nuevas amigas de segundo

Carnaval carnaval

El viernes ¡llegó el carnaval a los ciclos del IES Europa!
¡Lo pasamos genial!
Después de un dura temporada de exámenes y calificaciones por fin nos liberamos con una fiesta superdivertida donde todo el alumnado de Educación Infantil y de Informática nos disfrazamos. Había de todo: ovejas, ratoncitas, vaqueras, policías, sheriff, princesas, payasos, mariquitas, bebés, escoceses, botellas de cerveza, abuelos, jugadores de rugby y cheers leaders...había ¡incluso piratas!

Mirad que marcha....

Expresión plástica: Pablo y el Cubismo

El domingo Teresa, Fátima, Monti y yo estuvimos en el Museo, y lo pasamos estupendamente. Allí nos enteramos de que pintar es una profesión y descubrimos que el arte y la pintura es mucho más que un cuadro en la pared. Y si no es así, que se lo digan a las chicas de segundo de infantil, veréis...

Cuentos en la EI Grimm

Llevamos unas semanas preparando una actividad preciosa para el día 8 de marzo: contar unos cuentos a l@s niñ@s de la Escuela Infantil Grimm y hacer después con ellos unas actividades.
El día ha llegado y la experiencia ha sido estupenda: las aulas de la escuela se han llenado de cuentos, elefantes de colores, cerditos y lobos, huevitos, cielos maravillosos, estaciones del año y peces de todos los colores del arco iris. Tanto l@s niñ@s como l@s alumnos de primero han trabajado y disfrutado muchísimo
¿quereis ver todo el proceso?, pues mirad, mirad... aquí tenéis al grupo preparandolo todo, contando los cuentos, haciendo las actividades y por último los estupendos trabajos de l@s niñ@s
Por cierto...más de un@ se quería quedar en la escuela ¿a que sí?

El grupo de primero

Este es el estupendo grupo de primero que tenemos en el IES Europa y la que sujeta la tarjeta es una profesora de Didáctica encantada con sus alumnas (y con Darío)

Baúl mágico: preparando sorpresas

Hoy Patri del Sol nos ha contado que este fin de semana se encontró con el tío Paco y que éste le propuso preparar una fiesta de despedida del baúl.
Para ponernos "a tono" nos animó a caminar siguiendo consignas, a participar en la carrera más lenta de la historia del deporte y a sentirnos como el mar.
Después sacamos el baúl y de él salieron tooodos los materiales con los que hemos trabajado durante el curso: los recordamos e imaginamos qué hacer con ellos
Después montamos unas escenas y vimos cómo podríamos llevarlas a una gran fiesta de despedida del baúl para este curso
Aquí quedan algunas imágenes
Ahora la duda es: ¿se realizará esa gran fiesta?...El tiempo nos lo dirá

Experimentando con colores

Hola! El viernes estuvimos probando colores en casa, no veáis cómo han disfrutado estos pequeños artistas. Animaos con los niños que todo se limpia.
Besos

Las recetas de Expresión

Merce nos animó a pintar, pringotear, gustar, oler en una actividad muy chula. Estuvimos como Paracelso indagando en los colores que pueden obtenerse de productos naturales y ¡son más de los que nos podíamos imaginar! Nos pusimos manos a la cocina y...

Los niños hacen lo que ven

Se trata de un spot publicitario que al menos debería hacernos reflexionar y darnos cuenta del ejemplo que suponemos para l@s niñ@s y la importancia que ello tiene.

...Y más de maquetas!

Algún duendecillo internauta parece que nos ha gastado una bromilla y ha escondido las fotos de una de las maquetas... o a lo mejor es que ha decidido poner su propio negocio ¿no?
Sea como sea, aquí están las fotos perdidas

Más fotos de la Granja

Como nos ha gustado tantísimo la visita a la granja, no podemos resistir la tentación de ver más fotos ¿quién es el más guap@? creo que Quique tiene muchas admiradoras ¿verdad?

Maquetas de Escuela Infantil

Aquí tenéis las fotos de las maravillosas maquetas que han hecho en primero. como podréis comprobar son, a cual mejor ¡que las disfrutéis!

Baúl mágico sesión 12

¡No os lo vais a creer! Ayer domingo el tío Paco llamó a Patricia para invitarla a tomar café en su casa. Patricia fue con sus amigas Eva Maroto, Mayte, Raquel y Bea y lo pasaron fenomenal en su casa encantada.
Patri nos preguntó si sabíamos como es una casa encantada ¡y se la dibujamos y todo!
De pensarlo nos pusimos tan nerviosas que tuvimos que ponernos rápidamente a hacer ejercicio con Raquel: nos arrastramos por túneles inacabables, caminamos de diferentes formas, hicimos nuestros molinos (que ya les vamos pillando el punto).
Luego estuvimos recordando lo bien que nos lo pasamos hace unos días siendo payasos y ventrílocuas.
Después Eva nos enseñó todas las cosas encantadas que les dió el tío Paco el domingo en el baúl: sombreros, tubos y cacharros de cocina y nos acordamos de todo lo que se puede hacer con ellos ¡incluso ocircuitos!
Bea nos sugirió que nos imáginásemos casas encantadas y ¡qué miedo pasamos!
Para terminar, Mayte nos ayudó a montar una visita "terrorífica" por una casa encantada y lo pasamos de bien con el susto...

GRANJA ESCUELA!

Chicaaaas! aquí teneis las fotos de la granja =) espero que os gusten y que no haya pegas ni quejas que estas fotos solo las vemos nosotras! Yolanda,te sustituyo! =P
Ah y..FELICIDADES ARANTXITAAAAAAAAAAAAAAAAAA!!! y que cuuuumplas muuuuchos MÁS! =)

Sesión 11 de baúl mágico

Esta mañana Camino nos contó el desastre que le ha hecho a Ana su travieso ratoncillo y cómo el Tío Paco -que sabe de todo- le dió algunas claves para solucionarlo.
Cristina Rodríguez nos ayudó a calentar un poco haciendo guiños y practicando nuestro equilibrio.
Más tarde Camino nos preguntó si sabíamos qué es un mimo, y como sí que lo sabíamos pues nos hizo imaginar que éramos mimos y nos llevó a unos "fotomatones" increíbles donde nos hicimos unas fotos en las que salimos guapísimas.
Lo hicimos tan bien, tan bien que Cristina Pastor nos invitó a desayunar (cada una lo que quiso), y pudimos incluso repetir de una ración "XXL" antes de dar un "accidentado" paseo por el barrio.
Luego tirando, tirando de una cuerda nos encotramos a Déborah, que nos sacó del baúl unos tubos maravillosos que servían para todo: para hacer montones de sonidos diferentes, para imaginar que eran una conducción que lo mismo transportaba agua, que electricidad o piedras,para hacer molinos (nuestro ejercicio favorito)e incluso para viajar por mundos desconocidos.
Tantas cosas hicimos que al final se nos ocurrían miles de cosas más y acabamos en nuestro teatro representando una obra en la que un senderista encontró un niño perdido que jugaba con los animales
Vamos, que fue una mañana de lo más ajetreada

Y como no hay dos sin tres...

...pues aquí os dejo un video sobre María (de la que os mostré un libro) que creo que también merece la pena ver

Otro video interesante sobre autismo

Este video también resulta interesante para entender un poco mejor el autismo

El video de Asperger del que hablamos

El otro día hablamos en segundo sobre un video de dibujos que explicaba muy bien el síndrome de Asperger. Cristina Pastor lo ha encontrado y...¡aquí lo tenéis! Espero que os guste tanto como a mí

Baúl mágico. Sesión 10

Esta mañana Monty nos ha contado que ayer se encontró casualmente ¡con el tío Paco! que le ayudó a decidir un regalo para una amiga, pero además, le dió unas ideas para pasar hoy una mágica mañana de lunes.
Para entrar en calor -ya que esta mañana hacía mucho frío- hemos practicado algunos ejercicios como la carretilla y ejercicios de confianza con las compañeras (a todo el mundo le ha parecido muy bien hacer un ejercicio suave y dejar a un lado los molinos de viento)
Después hemos estado practicando con marionetas con Sonia: hemos sido ventrílocuas y marionetas de hilo y después....¡del baúl han salido miles de sombreros!
¡Cómo nos lo hemos pasado! Nos hemos probado todos los sosmbreros, hemos imaginado quién podría llevarlos y qué sentiría y hemos cambiado de personalidad con ellos mientras hacíamos un circuito.
Con Olga también hemos comprobado que en los sombreros se pueden llevar muchas cosas: perritos, fruta, huevos, agua....
Para terminar hemos asistido a un parto y a la relación de una "curiosa" pareja
¡Ah!, y nos hemos hecho una foto de grupo en la que todas estamos muy guapas con nuestros sombreros ¿a que sí?

VISITA A BHIMA SHANGA

El viernes 18 de enero el grupo de primero y algunas profes estuvimos visitando el centro de recursos de atención a la infancia "Bhima Shanga". Allí Vanesa y Ana nos explicaron cómo surge el centro, que servicios ofrecen, que metodología siguen y todas aquellas preguntas que fueron surgiendo.
Después nos enseñaron las insatalaciones y como nos portamos muy bien, nos dejaron tirarnos por su supertobogán gigante.
Lo pasamos genial y aprendimos muchas cosas ¿verdad chic@s?

The story of a sing

Merece la pena perder cinco minutos y en tan sólo esos cinco podemos darnos cuenta de cuanto nos queda por aprender...

El Curriparty (A.T.P.E.C)

El grupo de primero lleva unas semanas trabajando la teoría del currículo a través de un divertido juego: el curriparty.
Para poder jugar han tenido que diseñar el juego y para ello han elaborado preguntas y pruebas, realizado las diferentes tarjetas de preguntas, pruebas, suerte, penalización, comodines y un gran tablero con un enorme dado.
Una vez elaborado todo el material y estudiada la teoría del currículo, 5 equipos han demostrado todo lo que saben jugando al curriparty.
He de decir que el asunto ha estado muy reñido, pero al final ha ganado el equipo de Ketty, Jesica,Cristina E., Raquel, Mónica y Amanda... aunque os voy a decir un secreto:en realidad hemos ganado tod@s porque nos lo hemos pasado muy bien y hemos aprendido mucho ¿verdad chic@s?

Educar para fabricar ciudadanos

Hola: os dejo aquí el vídeo para la reflexión.

Saludos
Redes para la Ciencia » Redes 49: Educar para fabricar ciudadanos

Sesión 9 del Baúl Mágico

¡Qué sorpresa nos ha dado Mónica esta mañana! Nos ha contado que ayer se encontró con el tío Paco y estuvo hablando un buen rato con él (hacía ya dos semanas había desaparecido)y le propuso algunas actividades muy divertidas.
Mónica nos animó a cocinar algo, pero antes nos puso "en forma" primero utilizando los gestos y nuestra cara y después haciendo molinillos -que cada vez nos salen mejor-.
Luego nos apeteció ir al circo, pero como hacía mucho frío, Arantxa nos propuso hacer el circo nosotras mismas sin salir del aula ¡y de repente aparecieron un montón de payasos divertidísimos, y también leones, caballos, equilibristas..!Increíble.
Después de tanta acción nos entró hambre y de dentro del baúl Fátima sacó una gran cocina mágica con la que elaboramos riquísimas recetas tradicionales de cocina internacional: filloas, brownies, macarrones, crema de calabacín... pero también sorprendentes recetas mágicas: cuerno de unicornio con chocolate, nata y salsa de flores, tortilla de pelos, elixir de la juventud, canelones de calcetín... en fín, un placer para los sentidos.
Teresa nos enseñó más tarde que con los cacharros de cocina se puede hacer muchas más cosas: música -y montó una orquesta improvisada para demostrarlo- , un taller de marionetas y por último una gran representación teatral en la que unos esgrimistas se batieron en duelo por el amor de una dama y acabaron limando sus diferencias compartiendo un rico bizcocho

Taller: El sueño infantil y lactancia materna

Os envío información completa del próximo taller Multilacta, por si os interesa o conocéis a personas que le puedan interesar.

Taller de Febrero

DIA
9 de febrero

TALLER
El sueño infantil y la lactancia materna

LUGAR
Centro de Salud Ciudad San Pablo
Avda Madrid, 11
Coslada- Madrid

HORARIO
10.30-12.30

DESCRIPCIÓN

* El sueño es un proceso evolutivo. Conoce por qué fase está tu hijo.
* Mitos y prejuicios alrededor del sueño y la lactancia materna.
* Métodos, adiestramientos, normalidad o anormalidad. Evidencia científica al respecto.
* ¿Se puede dormir del tirón?
* Colecho. ¿Por qué es un aliado de la lactancia y de la familia?
* Debate y coloquio posterior.

Servicio de Información Multilacta-Lactancia Materna.
info@multilacta.org
636096351
www.multilacta.org

Divertimagia: Un espectáculo muy recomendable

Hola!: esta tarde lo hemos pasado fenomenal en el teatro. Hemos ido a ver un espectáculo de magia para niños y niñas de 3 años en adelante. Fabuloso, os lo recomiendo, tengáis hijos o no. Palomas que salen de chisteras, dibujos que se convierten en realidad, mucha risa, mucha ilusión y mucha magia.
Es en el teatro La escalera de Jacob, en Lavapiés, por si os animáis.
Aquí os dejo una foto de Manu con el mago haciendo magia potagia.
Besos!

PD: la magia es otro recurso estupendo para el aula de infantil.

Sesión 8 de baúl mágico

De vuelta de las vacaciones, el tío Paco nos tenía preparada una nueva sorpresa. Esta sorpresa nos la contaron Lucía, Cynthia, Raisa y Elena y la sorpresa era que....¡ya falta menos para la primavera!
Entre todas recordamos qué es la primavera y vimos algunas fotos "primaverales". Luego, para desintoxicarnos un poco de los dulces navideños estuvimos moviendo un poco el cuerpo y haciendo deporte.
Después con el baúl lleno de regalos fantásticos para jugar (periódicos, cajas y telas) imaginamos ser y hacer un montón de cosas, ya al final creamos una escena primaveral donde tomamos un desayuno estupendo en el jardín y luego fuimos a un precioso parque -con lago de los cisnes y todo- donde asistimos a una boda con su correspondiente sesión de fotos y todo ¡fue genial!